POWEL, A.

L’expansion de l’Islam, Editions Ecole active, Panorama des civilisations, 1980

J

Le site de la revue L’Histoire est incontournable. En effet, il permet d’accéder rapidement aux références des articles de la revue qui sont relatifs au problème étudié. Les revues sont accessibles à l’E. Normale et à la Bibliothèque Universitaire.

http://www.histoire.presse.fr

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Voir les exemples ci-dessus à la rubrique 3.1.1.

Le calendrier islamique. Deux sites intéressants. Le premier est pakistanais (peu d'illustrations, mais très technique). Dans le second dont l'auteur est  M. Ismaël Mamode (directeur de la Médersa de Saint-Louis de la Réunion)  des questions (avec réponses) sont posées sur le pourquoi du calendrier.

http://www.ifrance.com/PAKISTAN/CULTUELLE/
DOCSCULTE/calendrier.htm

http://www.muslimfr.com/CALEND.html

Le monde arabe, histoire et devenir. Auteurs : Institut du monde arabe de Paris. Un des sites les plus intéressants sur l'Islam. Très complet et très bien structuré, il se compose de trois parties :  Première partie : renseignements sur l'émergence et l'expansion de l'Islam, sur tous les pays du monde arabe (démographie, santé, économie, apport dans le monde...), sur l'histoire de l'Arabie au 7e siècle, sur l'empire ottoman, sur les colonisations européennes...  La possibilité nous est offerte aussi de s'attarder plus en détails sur un pays du monde arabe de notre choix (voir pays par pays).   Les deuxième et troisième parties nous renseignent sur les livres et spectacles du moment.

http://www.imarabe.org/

Le monothéisme islamique. Il ne paraît peut-être pas structuré (texte monolithique) mais semble néanmoins complet. Les choses les plus intéressantes ont été écrites en bleu et il nous est donné la possibilité de cliquer sur certains mots pour en savoir plus et ainsi faire apparaître certaines données nouvelles.

http://www.angelfire.com/tx/wchehade/

Points positifs :  assez complet, décrit la période préislamique de l’Arabie,              avènement de l’Islam,  vie de Mohammed, expansion de l’Islam, apport  héritage de la civilisation musulmane dans plusieurs disciplines (sciences, algèbre, médecine, astronomie, etc.). Mais, quelques erreurs orthographiques et quelques problèmes de téléchargement d’images.

http://www.multimania.com/sddek/histoire.html

Un site qui se veut pédagogique avec des définitions, des exercices, des cartes et schémas dont la qualité de certains laissent à désirer. Certains exercices, par leurs variétés, peuvent nous inspirer. L’ensemble des informations qu’il présente est relativement correct. En dehors des exercices variés, nous pouvons aussi remarquer un corpus de textes (avec parfois quelques fautes) courts et faciles à comprendre. En outre, l’on peut trouver toutes les matières enseignées durant les quatre dernières années de l’enseignement français.

http://perso.wanadoo.fr/arkham/thucydide/college/
cinquieme/islam/islam.html

Explication très détaillée des piliers (et de la pratique en général). De nombreuses cartes en couleur et les dates sont présentées clairement. Ce site pourrait éventuellement servir d’introduction à un cours mais on ne peut pas simplement se baser sur ce site pour donner une leçon puisque l’enquête proposée reprend beaucoup plus que les pratiques et les piliers de l’Islam. Site essentiellement basé sur la religion et moins sur le mode de vie.

http://www.fleurislam.net/pages/fr_hist.html

Ce site (créé et renouvelé par des professeurs d’histoire et de géographie) est très intéressant pour les synthèses qu’il présente. Elles sont concises et claires. On peut également y trouver tous les thèmes du programme d’histoire. Cependant, ces synthèses visent les élèves de ces professeurs. Ainsi, on fait mention de cartes ou de schémas introuvables sur ce même site.

http://perso.club-internet.fr/erra/ISLAM-MODICA.htm

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